Публикации по теме «УМК под ред. В. М. Казакевича» (101-120)
1
Рабочая программа по технологии для 6 класса (УМК В.М.Казакевич)
Рабочая программа по технологии для 6 класса (УМК В.М.Казакевич)
0
Рабочая программа по технологии для 8 класса (УМК В.М.Казакевич)
Рабочая программа по технологии для 8 класса (УМК В.М.Казакевич)
0
Технологическая карта урока технологии «Обработка верхнего среза юбки широкой резинкой»
Технологическая, в которой дана последовательность технологической обработки верхнего среза юбки поясом-широкой резинкой
5
Комплект заданий для формирования функциональной грамотности «Вторичное сырьё»
Задание для формирования функциональной грамотности
6
Урок технологии в 5 классе «Правила санитарии, гигиены и безопасности труда на кухне»
Данный урок нацелен на реализацию личностных, предметных и метапредметных образовательных результатов.
Включён в раздел : «Технология обработки пищевых продуктов», по типу является комбинированным (урок общеметодологической направленности).
В основе выработки структуры урока лежит системно-деятельностный подход в обучении.
3
Рабочая программа основного общего образования по предмету «Технология» (5–8 класс)
Рабочая программа разработана на основе примерной рабочей программы по технологии 5-9 классы/ В.М. Казакевич, Г.В. Пичугин, Г.Ю. Семенова. - М. : Просвещение, 2020. - 64 с.
Рабочая программа реализуется через УМК:
Технология. Примерные рабочие программы. Предметная линия учебников В.М. Казакевича и др. 5-9 классы / [В.М. Казакевич, Г.В. Пичугина, Г.Ю. Семенова]. – М.: Просвещение, 2020. - 64 с.
Учебник «Технология» под редакцией В.М. Казакевича 5 класс. Москва. Издательство «Просвещение», 2020.
6
Контрольная работа по технологии в 8 классе на тему «Бюджет семьи. Вариант 2»
Контрольная работа по Технологии №7. Вариант 2. Мальчики. Тема "Бюджет семьи".
5
Контрольная работа по Технологии №7. Вариант 1 (8 класс, «Бюджет семьи», УМК под ред. В. М. Казакевича)
Контрольная работа по Технологии №7. Мальчики. Вариант 1. По теме "Бюджет семьи".
14
Интерактивный тест по технологии «Текстильные волокна. Производство ткани» (5 класс)
Тест содержит задания: с выбором ответа одним или множественным; на установление соответствия; на установление последовательности. Время выполнения ограниченно - 30 минут. Количество вопросов в тесте: 10
2
Контрольная работа №6 по технологии «Профессия и специальность» (Вариант 2, 8 класс)
Контрольная работа №6 .Вариант 2. Пройденный раздел по профессиональному самоопределению.
4
Контрольная работа №6 Вариант 1 (технология, 8 класс, УМК под ред. В. М. Казакевича)
Контрольная работа по пройденному разделу "Профессиональное самоопределение"
4
Программа по технологии 5 класс (М.В.Казакевич)
Программа по технологии для учащихся 5 класса (М.В.Казакевич)составлена для девочек.
5
Урок технологии в 5 классе на тему «Кулинария. Основы рационального питания»
Урок "Кулинария. Основы рационального питания" 5 класс разработан в системе диалектического обучения (СДО)
4
Урок по технологии в 6 классе «Швейная машина. Уход за швейной машиной»
Урок по технологии 6 класс "Швейная машина. Уход за швейной машиной" разработан в системе способа диалектического обучения (СДО)
3
Урок выведения новых знаний по технологии «Рыба и морепродукты» (6 класс)
Урок выведения новых знаний "Рыба и морепродукты" 6 класс разработан с системе способа диалектического обучения (СДО)
5
Урок-лекция по технологии в 5 классе «Животные — помощники человека»
Урок- лекция "Животные - помощники человека" для 5 класса разработан в системе диалектического обучения -СДО
3
Рабочая программа по Технологии в 9 классе (УМК под ред. В. М. Казакевича)
Рабочая программа по Технологии 9 класс
0
4
Урок технологии в 8 классе на тему «Ремонтные работы в быту»
Жизнь современного человека немыслима без использования электрической энергии. Для безопасности, удобства работы и пользования электричеством служат электроустановочные и электротехнические изделия.
5
Конспект урока «Преобразующая деятельность человека» (5 класс)
Урок открытия новых знаний, на котором прослеживается развитие способности каждого обучающегося самостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои достижения. В ходе урока используется: мультимедийное сопровождение в виде интерактивной презентации и видео; для проверки теоретических знаний - интерактивное упражнение, созданное на онлайн-сервисе; QR коды для быстрого выхода на ресурсы; онлайн-доски для размещения результатов работы.
